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REQUISITOS DE ADMISIÓN

  • Copia Notariada de :
    1. Título de licenciatura
    2. Cédula de grado de licenciatura
    3. Certificado de licenciatura
    4. Los puntos 1 y 2 no aplican para alumnos que desean titularse de licenciatura por estudios de maestría.
  • Copias simples :
    1. Título de licenciatura
    2. Cédula de grado de licenciatura
    3. Certificado de licenciatura
  • Llenar Solicitud.
  • Acta de nacimiento Original actualizada.
  • 6 fotos tamaño infantil B/N(papel mate con adherible no instantáneas).
  • Curp.
  • Grado de licenciatura en psicología, área de la salud, ciencias sociales y ciencias humanas, interesados. (Certificado de estudios, Título).
  • Carta de exposición de motivos y compromiso de participar en las actividades académicas del programa.
  • Entrevista con docentes asignados.

PERFIL DE INGRESO

  • Se aceptarán graduados de licenciaturas en ciencias sociales, humanas y del área de la salud. Además de investigadores de otras disciplinas que muestren interés por el tema de la violencia.
  • Se espera que muestre interés por la investigación de problemáticas sociales, por la innovación, mejoramiento y evaluación de las propuestas de solución a la problemática de la violencia.
  • Habilidades para la lectura crítica.
  • Habilidades para la comunicación verbal y escrita.
  • Habilidades para desarrollar estrategias de autoaprendizaje.
  • Habilidades para las relaciones interpersonales.

PERFIL DE EGRESO

  • Responder a necesidades y demandas de la persona y la sociedad, realizando proyectos concretos de investigación, prevención e intervención en casos de violencia, de acuerdo a los fundamentos teórico-prácticos en una perspectiva multidisciplinaria fundamentada en las contribuciones fundamentalmente de la psicología y el derecho.
  • Realizar investigaciones referentes al campo específico de la violencia, elaborando programas rigurosamente fundamentados con las bases de la metodología cuantitativa y/o cualitativa, cuya meta sea la facilitación del desarrollo de los potenciales humanos en las personas y en los diferentes grupos.
  • Coadyuvar con el Estado en la transformación de las estructuras sociales, apegándose a las problemáticas estatal, nacional y mundial reales, con sensibilidad para la prestación de servicios orientados a la búsqueda del equilibrio y la justicia en la lucha por la dignidad de la persona; fomentando el desarrollo de la autonomía y despliegue de la libertad responsable.
  • Colaborar en la realización y aplicación de programas para la prevención, atención y solución de la problemática asociada a la violencia.
  • Brindar orientación en materia jurídica a personas, sociedad e instituciones públicas y privadas, a fin de prevenir y combatir la violencia.

BENEFICIOS

Formar profesionistas de alto nivel en el estudio crítico de la violencia y sus expresiones en la cultura y la subjetividad, con la finalidad de formular propuestas de políticas públicas y fomentar el desarrollo de acciones integrales de prevención, atención e investigación de la violencia familiar y social. El maestro en prevención y atención de la violencia atenderá, de manera integral e interdisciplinaria, a aquellos sectores de la población más vulnerable, que se encuentran en desventaja y desamparo por su condición jurídica, física, psicológica o social, con la finalidad de comprender, prevenir, y en su caso, atender la violencia que ha estado presente en la sociedad y en las familias a través de generaciones y que en los últimos años ha tenido una tendencia a agudizarse, asociada en parte a las transformaciones económicas, sociales y políticas de las sociedades modernas.

  • Contribuir a la profesionalización de la prevención, atención y solución en casos de violencia, con la finalidad de aspirar a una sociedad con relaciones sociales más justas, con tolerancia a las diferencias entre las personas, el respeto a los derechos humanos y a la reconceptualización de la calidad de vida, con un enfoque humanista que trascienda los aspectos materiales e incorpore la espiritualidad y el pleno desarrollo de las capacidades humanas.
  • Contribuir al desarrollo teórico-metodológico y a la sistematización de experiencias institucionales, relacionadas con la investigación, la prevención y la atención de la violencia, cuyos resultados se materialicen en soluciones y mejoras visibles de la realidad regional.
  • Preparar especialistas que intervengan oportuna y eficientemente procurando asesoría clara y precisa en los ámbitos jurídico y psicológico, considerando los factores de riesgo asociados a mortalidad, morbilidad e impacto en la calidad de vida, por la violencia social y especialmente la causada en contra de los niños, las niñas, los adolescentes, las mujeres y las personas mayores que se constituye en un problema público.

PLAN DE ESTUDIOS

1er Semestre

  • EQUIDAD Y GÉNERO.
  • METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GÉNERO SENSITIVA.
  • HISTORIA SOCIOECONÓMICA DEL MÉXICO CONTEMPORÁNEO.
  • SISTEMAS JURIDICOS CONTEMPORANEOS.
  • TEORÍA GENERAL DEL DERECHO.
  • ENFOQUES TEÓRICOS DE LA VIOLENCIA FAMILIAR.

2do Semestre

  • INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS.
  • DERECHO PENAL I.
  • EVALUACIÓN DEL RIESGO Y LA PREDICCIÓN DE LA VIOLENCIA.
  • MODELOS INTERDISCIPLINARIOS DEINTERVENCIÓN
    EN MOMENTOS DE CRISIS.
  • MEDIACIÓN DEL SISTEMA JURÍDICO MEXICANO.
  • PSICOLOGIA Y POLITICA CRIMINAL.

3er Semestre

  • DERECHO CIVIL Y FAMILIAR.
  • DERECHO PENAL II.
  • EPIDEMIOLOGÍA SOCIAL DE LA VIOLENCIA.
  • MECANISMOS DE DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS.
  • MODELOS INTERDISCIPLINARIOS DE CRISIS II.
  • MEDIACIÓN COMO MEDIO DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA.
  • SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I.

COMUNICACIÓN SOCIAL Y VIOLENCIA.

  • DERECHO MERCANTIL.
  • EDUCACIÓN EMOCIONAL.
  • ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD.
  • POLÍTICAS GUBERNAMENTALES.
  • SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II.
  • TRABAJO SOCIAL.