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REQUISITOS DE ADMISIÓN

  • Copia Notariada de :
    1. Título de licenciatura
    2. Cédula de grado de licenciatura
    3. Certificado de licenciatura
    4. Los puntos 1 y 2 no aplican para alumnos que desean titularse de licenciatura por estudios de maestría.
  • Copias simples :
    1. Título de licenciatura
    2. Cédula de grado de licenciatura
    3. Certificado de licenciatura
  • Llenar Solicitud.
  • Acta de nacimiento Original actualizada.
  • 6 fotos tamaño infantil B/N(papel mate con adherible no instantáneas).
  • Curp.
  • Grado de licenciatura en psicología, área de la salud, ciencias sociales y ciencias humanas, interesados. (Certificado de estudios, Título).
  • Carta de exposición de motivos y compromiso de participar en las actividades académicas del programa.
  • Entrevista con docentes asignados.

PERFIL DE INGRESO

  • Se aceptarán graduados de licenciaturas en ciencias sociales, humanas y del área de la salud. Además de investigadores de otras disciplinas que muestren interés por el tema de la violencia.
  • Se espera que muestre interés por la investigación de problemáticas sociales, por la innovación, mejoramiento y evaluación de las propuestas de solución a la problemática de la violencia.
  • Habilidades para la lectura crítica.
  • Habilidades para la comunicación verbal y escrita.
  • Habilidades para desarrollar estrategias de autoaprendizaje.
  • Habilidades para las relaciones interpersonales.

PERFIL DE EGRESO

  • CONOCIMIENTOS:
    • Conocer el aparato conceptual del fenómeno de la violencia.
    • Comprender los modelos teóricos biológicos, psicológicos, neuropsicológicos,sociológicos, antropológicos, históricos, jurídicos y económicos explicativos de la violencia, como proceso y resultado.
    • Identificar los tipos de violencia y sus diferentes contextos y escenarios de manifestación.
    • Identificar los mecanismos causales del fenómeno de la violencia en la familia, los individuos, los grupos y la sociedad actual.
    • Comprender las fases y tipos de las intervenciones en los diferentes contextos de manifestación de la violencia.

     

  • HABILIDADES:
    • Construir el conocimiento y las modalidades de intervención para las diferentes situaciones de violencia según el contexto sociodemográfico y sociocultural.
    • Diagnosticar las fases del proceso de la violencia y sus diferentes manifestaciones.
    • Diagnosticar factores de riesgos biológicos, psicológicos y sociales para la violencia en diferentes contextos de manifestación.
    • Diseñar, conducir y ejecutar programas de intervención para la atención y la prevención de la violencia.
    • Diseñar y ejecutar proyectos y programas de investigación científica en la atención y prevención a la violencia.
    • Aplicar con rigor científico, práctico y sistemático el método clínico y el método epidemiológico en la atención a casos de violencia y la prevención al nivel de familias, grupos y comunidades.
    • Socializar, presentar y comunicar sus resultados de investigación y experiencias de trabajo en el contexto de la atención y prevención de la violencia, a través de las vías pautadas por la comunidad científica internacional.
  • DESTREZAS:
    Aplicar programas de intervención terapéutica en casos de violencia en diferentes edades, género y métodos, instrumentos y técnicas de diferentes escuelas y tendencias actuales.
    • Coordinar equipos de intervención psicoterapéutica, psicoeducativa y preventiva en el contexto de la atención y la prevención de la violencia.
    • Expresar y defender sus puntos de vista y reflexiones teóricas, así como sus resultados científicos en el contexto de la prevención y atención a la violencia.
  • ACTITUDES:
    • Actuar profesionalmente con principios éticos y humanistas, orientados hacia el desarrollo humano y social.
    • Afrontar el fenómeno de la violencia, en sus diferentes tipos, formas y escenarios de manifestación desde un sistema de actitudes profesionales, científicas y humanistas, que faciliten la actuación profesional ética, empática y solidaria.

BENEFICIOS

Formar profesionistas de alto nivel en el estudio crítico de la violencia y sus expresiones en la cultura y la subjetividad, con la finalidad de formular propuestas de políticas públicas y fomentar el desarrollo de acciones integrales de prevención, atención e investigación de la violencia familiar y social. El maestro en prevención y atención de la violencia atenderá, de manera integral e interdisciplinaria, a aquellos sectores de la población más vulnerable, que se encuentran en desventaja y desamparo por su condición jurídica, física, psicológica o social, con la finalidad de comprender, prevenir, y en su caso, atender la violencia que ha estado presente en la sociedad y en las familias a través de generaciones y que en los últimos años ha tenido una tendencia a agudizarse, asociada en parte a las transformaciones económicas, sociales y políticas de las sociedades modernas.

  • Contribuir a la profesionalización de la prevención, atención y solución en casos de violencia, con la finalidad de aspirar a una sociedad con relaciones sociales más justas, con tolerancia a las diferencias entre las personas, el respeto a los derechos humanos y a la reconceptualización de la calidad de vida, con un enfoque humanista que trascienda los aspectos materiales e incorpore la espiritualidad y el pleno desarrollo de las capacidades humanas.
  • Contribuir al desarrollo teórico-metodológico y a la sistematización de experiencias institucionales, relacionadas con la investigación, la prevención y la atención de la violencia, cuyos resultados se materialicen en soluciones y mejoras visibles de la realidad regional.
  • Preparar especialistas que intervengan oportuna y eficientemente procurando asesoría clara y precisa en los ámbitos jurídico y psicológico, considerando los factores de riesgo asociados a mortalidad, morbilidad e impacto en la calidad de vida, por la violencia social y especialmente la causada en contra de los niños, las niñas, los adolescentes, las mujeres y las personas mayores que se constituye en un problema público.

PLAN DE ESTUDIOS

1er Semestre

  • METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GÉNERO SENSITIVA.
  • TÉCNICAS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA PARA LA INVESTIGACIÓN EN VIOLENCIA.
  • MODELOS TEÓRICOS PARA EL ESTUDIO DE LA VIOLENCIA.
  • LOS DERECHOS HUMANOS Y SUS MECANISMOS DE DEFENSA.
  • DERECHO PENAL.
  • DERECHO CIVIL Y DE FAMILIA.

2do Semestre

  • PSICOLOGÍA JURÍDICA E INVESTIGACIÓN CRIMINAL.
  • COMUNICACIÓN SOCIAL Y VIOLENCIA..
  • VIOLENCIA EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
  • VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y DE GÉNERO.
  • VIOLENCIA Y MASCULINIDADES.
  • SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I.

3er Semestre

  • MEDIACIÓN EN SITUACIONES Y CASOS DE VIOLENCIA.
  • VICTIMOLOGÍA.
  • EDUCACIÓN EMOCIONAL.
  • ESTUDIO PSICOLÓGICO EN CASOS DE VIOLENCIA.
  • MESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD.
  • SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II.

4to Semestre.

  • MODELOS INTERDISCIPLINARIOS DE INTERVENCIÓN EN CRISIS I.
  • MODELOS INTERDISCIPLINARIOS DE INTERVENCIÓN EN CRISIS II.
  • ATENCIÓN PSICOLÓGICA A NIÑOS Y NIÑAS EN CASOS DE VIOLENCIA.
  • EPIDEMIOLOGÍA SOCIAL DE LA VIOLENCIA.
  • LA ATENCIÓN PSICOLÓGICA EN SITUACIONES DE CATÁSTROFES Y DESASTRES.
  • SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III.